О блоге

Приветствую вас на страницах блога Надежды Базаровой! Для кого он? Для всех, кого волнуют вопросы развития и воспитания детей дошкольного возраста. Педагоги дошкольного образования и учителя-логопеды могут воспользоваться ресурсами сайта, поделиться своим мнением, открыть для себя полезные ссылки. Родители смогут найти материалы по развитию речи, профилактике нарушений в речевом развитии и элементы коррекционной работы для детей дошкольного возраста с речевыми недостатками. В блоге масса интересного: статьи различной тематики, фотографии, мастер-классы, новости детского сада "Ладушки" и многое другое. Желаю вам приятного и полезного времяпрепровождения!

суббота, 22 октября 2011 г.

Тренажер на развитие слухового внимания у детей с ФФНР

Данный ресурс предназначен для тренировки слухового внимания у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим нарушением речи. На первом этапе исправления данного нарушения у детей развивают способность узнавать и различать неречевые звуки. Развитие слухового внимания к неречевым звукам содействует развитию способности вслушиваться в речь окружающих, то есть к различению речевых звуков. Именно недоразвитие фонематического восприятия часто является одной из причин неправильного звукопроизношения.
Тренажер учит ребенка вслушиваться и запоминать звуковую информацию полученную через органы слуха.

Методические рекомендации:

• Не следует давать ребенку сразу все задания. Целесообразнее использовать звуковой тренажер в начале каждого нового занятия подготовительного этапа. Одно задание рассчитано на 2-3 мин., но поможет заинтересовать ребенка, сосредоточить его внимание, подготовит органы слуха к коррекционному воздействию.

• Если возникают затруднения с определением звуков, подкрепите слуховое восприятие зрительным, показав общую картинку к звуковой подборке.

Задавайте ребенку наводящие вопросы и указания:

 Послушай внимательно и ответь, какие звуки ты узнал?
 Какие из картинок подходят к услышанным звукам?
 Какой звук ты услышал в первую очередь?
 Какой звук ты узнал первым?
 Изобрази услышанный звук.
 Посмотри на картинку и вспомни, какие звуки ты слышал?
 Послушай еще раз звуки, глядя на изображение.




четверг, 20 октября 2011 г.

Народный танец жив!

Традиции русского народа не забыты. Именно к такому выводу  приходишь, посетив «Фестиваль русских народных танцев», который прошел  19 октября в  детском саду № 6 «Тополек».  Музыкальные руководители дошкольных образовательных учреждений Балакова, Саратова, Вольска  и других городов представили на фестивале свой опыт работы и мастерство в постановке детского танца, как в очной форме, так и заочно (на видео). Яркость и красота народных костюмов соперничали с очарованием детской пляски. Особенно порадовали наши «Душки-подружки». Танец прошел на «Ура»!

А еще запомнились Барышни на чайниках расписанные под гжель из детского сада «Золотая рыбка».


 Хоровод "Во поле березка стояла"


 Танец "Шутка"


 Танец "Калинка - малинка"


В итоге, мероприятие, заявленное как семинар - практикум для  музыкальных руководителей, превратилось в настоящий праздник русской души для всех желающих. Спасибо организаторам и участникам фестиваля за русский танец!


Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...