Тренажер на развитие слухового внимания у детей с ФФНР

Данный ресурс предназначен для тренировки слухового внимания у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим нарушением речи. На первом этапе исправления данного нарушения у детей развивают способность узнавать и различать неречевые звуки. Развитие слухового внимания к неречевым звукам содействует развитию способности вслушиваться в речь окружающих, то есть к различению речевых звуков. Именно недоразвитие фонематического восприятия часто является одной из причин неправильного звукопроизношения.
Тренажер учит ребенка вслушиваться и запоминать звуковую информацию полученную через органы слуха.

Методические рекомендации:

• Не следует давать ребенку сразу все задания. Целесообразнее использовать звуковой тренажер в начале каждого нового занятия подготовительного этапа. Одно задание рассчитано на 2-3 мин., но поможет заинтересовать ребенка, сосредоточить его внимание, подготовит органы слуха к коррекционному воздействию.

• Если возникают затруднения с определением звуков, подкрепите слуховое восприятие зрительным, показав общую картинку к звуковой подборке.

Задавайте ребенку наводящие вопросы и указания:

 Послушай внимательно и ответь, какие звуки ты узнал?
 Какие из картинок подходят к услышанным звукам?
 Какой звук ты услышал в первую очередь?
 Какой звук ты узнал первым?
 Изобрази услышанный звук.
 Посмотри на картинку и вспомни, какие звуки ты слышал?
 Послушай еще раз звуки, глядя на изображение.